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[组图]旧县小学疫情防控演练方案
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旧县小学疫情防控演练方案
作者:佚名    来源:旧县小学    点击数:2249    更新时间:2020/9/11 10:02:49



一、演练目的

为贯彻落实上级部门关于新冠肺炎疫情防控工作有关要求,全面提高学校新冠肺炎防控的应急反应能力,熟悉应急处置具体流程程和措施,确保全体师生生命健康安全。

二、领导小组

  长:冯文忠

副组长:郜立春、印松

  员:钱雪贞、钱雪峰、陈云红、施带娣、孔鹏飞、王凌、张涛、杨晨

三、制定方案

(一)由校长室和安全处结合《江苏省中小学开学工作指引通知》文件精神和我校实际,设计本次防控演练方案。

(二)成立以冯文忠校长为组长的演练领导小组,组织召开演练会议,对演练方案进行学习和讨论,进一步完善演练方案。对演练人员进行培训,明确职责。

四、实施过程

演练时间:2020830日上午900

(一)学生入校时突发状况处置

1.保安(游建华、董定保)指导学生错峰入校,学校在校门口自觉排成两列纵队,学生与学生(钱雪峰、印松、孔鹏飞)分散1米距离通过测温通道有序入校。入校时,值周教师(陈云红)在门口对鞋底消毒,方可入校。

2.体温异常应急处置(体温超过37.3°c

值周教师(郜立春)测量体温,值周教师(施带娣)记录,当值周教师(郜立春)发现学生(孔鹏飞)体温超过37.3°c时,迅速启用现场处置流程:

3.有家长接送的:值周教师(郜立春)通知家长(张涛)立即将学生带走,嘱咐及时就医并按照医疗机构指引处理,立即通知班主任(杨晨)登记报晨检。班主任对学生身体的后续情况进行追踪。

4.无家长接送的:值周教师(郜立春)做好登记,立即通知班主任(杨晨),立即要求保健老师(王凌)速转移至临时隔离观察室,电话通知家长(张涛)。班主任登记报晨检。

5.校保健老师(王凌)对隔离学生进行观察,并询问是否有14天内疫区旅居史和确诊、疑似病例接触史。若无告知班主任,通知家长(张涛)带走就医。

(二)学生就餐时突发状况处置

1.重视餐前洗手教育:教师(王凌)教学生正确七步法。

方案一:提倡学生自备小瓶免洗洗手液(仅餐前使用);

方案二,第三节课临下课前十分钟,班主任(杨晨)带队进食堂,轮流排队到洗手池洗手,洗手后再进餐厅用餐;

2.就餐时,突发一学生(孔鹏飞)呕吐现象预案:

1)护餐教师(陈云红)送至临时隔离观察室,询问观察。班主任通知家长(张涛)。

2)卫生防疫员(王凌)对呕吐物进行消杀,然后清理处理。

3)启用食品安全追查机制。

(三)在校用餐学生午检突发状况处置

1.班主任(杨晨)中午要再次测量体温,体温异常及时上报学校并隔离观察。每天的教室和办公室等区域都要及时进行通风、消毒处理。班主任(杨晨)自测体温正常后与陪餐教师(施带娣)共同用红外线测温枪对学生进行体温测量。

2.体温异常应急处置(体温超过37.3°c

当发现学生体温超过37.3°c时,迅速启用现场处置流程:

3.班主任(杨晨)立即通知保健老师(王凌)并迅速将学生转移至临时隔离观察室,电话通知家长(张涛)。班主任登记报午检。

4.保健老师(王凌)对隔离学生进行观察,并询问是否有14天内疫区旅居史和确诊、疑似病例接触史。若无告知班主任,通知家长(张涛)带走就医。    

(四)学生上课突发状况处置

1.晨午检或上课时一学生(印松)出现不适,测量体温超过37.3°c时应通知家长,立即向疫情报告人(孔鹏飞)汇报,并将学生送至校临时隔离观察室。

2.校保健老师(王凌)对隔离学生进行观察。并询问是否有14天内疫区旅居史和确诊、疑似病例接触史。若无告知班主任,通知家长带走就医。

(五)启动突发疫情应急预案

1.经保健老师观察和询问后,发现学生有高度疑似新冠肺炎病例症状时,应立即报告给学校疫情报告人(孔鹏飞),疫情报告人分别向郜立春副校长、冯文忠校长汇报。学校迅速启动《旧县小学新冠肺炎疫情防控应急预案》。

2.冯文忠校长立即向市教育局和疾控中心报告情况,并通知地方医疗机构。

3.郜立春副校长立即对校内密切接触者进行排查,并组织隔离措施;启动社会舆情处理机制;杨晨启动学生心理健康处置机制。

4.总务处组织人员对隔离室、所在班级、废弃物垃圾桶、公共区域进行终末消毒。

五、物资保障

总务处提供。   

六、宣传报道

摄影、新闻报道: 施带娣。 

 

2020.8.29

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